....................................../////.===Shadow-Here===./////................................................ > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// RIFF¤ WEBPVP8 ˜ ðÑ *ôô>‘HŸK¥¤"§£±¨àð enü¹%½_F‘åè¿2ºQú³íªú`N¿­3ÿƒügµJžaÿ¯ÿ°~¼ÎùnúîÞÖô•òíôÁÉß®Sm¥Ü/ ‡ó˜f£Ùà<˜„xëJ¢Ù€SO3x<ªÔ©4¿+ç¶A`q@Ì“Úñè™ÍÿJÌ´ª-˜ÆtÊÛL]Ïq*‘Ý”ì#ŸÌÏãY]@ê`¿ /ªfkØB4·®£ó z—Üw¥Pxù–ÞLШKÇN¾AkÙTf½è'‰g gÆv›Øuh~ a˜Z— ïj*á¥t d£“uÒ ¨`K˜¹ßþ]b>˜]_ÏÔ6W—è2r4x•íÖ…"ƒÖNîä!¦å Ú}ýxGøÌ —@ ;ÆÚŠ=ɾ1ý8lªË¥ô ^yf®Œ¢u&2©nÙÇ›ñÂñŒ³ aPo['½»øFùà­+4ê“$!lövlüÞ=;N®3ð‚õ›DÉKòÞ>ÄÍ ¥ˆuߤ#ˆ$6ù™¥îŠ‡y’ÍB¼ çxÛ;X"WL£R÷͝*ó-¶Zu}º.s¸sšXqù–DþÿvªhüïwyŸ ¯é³lÀ:KCûÄ£Ëá\…­ ~—ýóî ¼ûûÜTÓüÇy…ŽÆvc»¾×U ñ¸žþоP÷¦ó:Ò¨¨5;Ð#&#ÖúñläÿÁœ GxÉ­/ñ‡áQðìYÉtÒwŽ¼GÔ´zàÒò ð*ëzƒ•4~H]Ø‹f ñÓÈñ`NåWçs'ÆÏW^ø¹!XžµmQ5ÃËoLœÎ: ÞËÍ¥J ù…î èo£ßPÎñ¶ž8.Œ]ʵ~5›ÙË-ù*8ÙÖß±~ ©¹rÓê‚j¶d¸{^Q'˜±Crß ÚH—#¥¥QlÀ×ëã‡DÜ«èî þ&Çæžî;ŽÏºò6ÒLÃXy&ZŒ'j‚¢Ù€IßÚù+–MGi‰*jE€‘JcÜ ÓÌ EÏÚj]o˜ Þr <¾U ûŪæÍ/šÝH¥˜b”¼ ÁñßX GP›ï2›4WŠÏà×£…íÓk†¦H·ÅíMh–*nó÷à]ÁjCº€b7<ب‹¨5車bp2:Á[UªM„QŒçiNMa#<5›áËó¸HýÊ"…×Éw¹¦ì2º–x<›»a±¸3Weü®FÝ⑱ö–î–³|LPÈ~çð~Çå‡|º kD¢µÏàÆAI %1À% ¹Ò – ”ϝS¦‰4&¶£°à Öý”û_Ò Áw°A«Å€?mÇÛgHÉ/8)á¾ÛìáöŽP í¨PŸNÙµº¦‡§Ùš"ÿ«>+ªÕ`Ê÷‡‚ß Õû˜þãÇ-PÍ.¾XV‘€ dÜ"þ4¹ ±Oú‘©t¥¦FªÄÃÄ•b‚znýu½—#cDs˜ÃiÑOˆñ×QO=*IAÊ,¶ŽZƒ;‡wøXè%EÐk:F±Ú” .Ѽ+Áu&Ç`."pÈÉw o&¿dE6‘’EqTuK@Ì¥ã™À(Êk(h‰,H}RÀIXÛš3µ1©_OqÚÒJAñ$ÊÙÜ;D3çŒ[þùœh¬Ã³™ö6ç†NY".Ú‰ï[ªŸŒ '²Ð öø_¨ÂÉ9u鶳ÒŠõTàîMØ#û¯gN‡bÙ놚X„ö …ÉeüÌ^J ‹€.œ$Æ)βÄeæW#óüßĺŸ€ ÀzwV 9oä»f4V*uB «Ë†¹ì¯žR霓æHXa=&“I4K;¯ç‹h×·"UŠ~<•â•ªVêª&ÍSÃÆÅ?ÔqÎ*mTM ˜›µwêd#[C¡©§‘D<©àb†–ÁœøvH/,í:¯( ²£|4-„Æövv„Yͼ™^Á$ˆ„¢Û[6yB.åH*V¨æ?$=˜Ñ€•î¦ñ·­(VlŸ‘ nÀt8W÷´Bûba?q9ú¶Xƒl«ÿ\ù¶’þòUÐj/õ¢Ìµ³g$ƒÎR!¸»|Oߍë’BhîÚÑ¢ñåŒJ„®„£2Ð3•ô02Nt…!£Í]Ïc½Qÿ?ˆ<&ÃA¾Ú,JˆijÌ#5yz„‰Î|ÊŽ5QÏ:‹ÐaóVÔxW—CpeÏzÐïíçôÿÅ_[hãsÐ_/ŽTÝ?BîˆííV$<¿i>²F¬_Eß¿ †bÊŒº­ÿ®Z H“C}”¬,Mp ý/Bá£w>˜YV°aƒúh+cŠ- r/[%|üUMHäQ°X»|û/@|°¥Ð !BÔ Ç¢Ä©š+Õì D«7ìN¶ŽðÔ " ƶ’ÖçtA‰Û×}{tþz­¾GÍ›k¹OEJR$ Â׃ «ëÁ"oÉôž$oUK(Ä)Ãz³Ê-‹êN[Ò3Œñbï8P 4ƒ×q¢bo|?<ÛX¬òÄÍ°L–±›(™ûG?ýË©ÚÄ–ÂDØÐ_Ç¡ô ¾–ÄÏø ×e8Ë©$ÄF¹Å‹ì[©óìl:F¾f´‹‹Xì²ï®\¬ôùƒ ÿat¥óèÒùHß0äe‚;ü×h:ÆWðHž=Ã8骣"kœ'Y?³}Tûè€>?0l›e1Lòñ„aæKÆw…hÖŠùW…ÈÆÄ0ši·›[pcwËþñiêíY/~-Á5˜!¿†A›™Mÿþ(±“t@â“ö2­´TG5yé]çå僳 .·ÍïçÝ7UÚ±Ð/Nè»,_Ï ùdj7\ï Wì4›„»c¸àešg#ÒÊ⥭áØo5‘?ÌdÝô¯ ¹kzsƒ=´#ëÉK›Ø´±-¥eW?‡çßtòTã…$Ý+qÿ±ƒ÷_3Ô¥í÷:æ–ž<·Ö‡‰Å¢ š‡%Ô—utÌÈìðžgÖÀz²À—ï÷Óîäõ{K'´È÷³yaÏÁjƒô}ž§®æÊydÕÈë5¯èˆõvÕ©ã*çD„ “z„Ó‡^^xÂ3M§A´JG‚öï 3W'ˆ.OvXè¡ÊÕª?5º7†˜(˜Ç¶#çê’¶!ÌdZK§æ 0fãaN]òY³RV ™î$®K2R¨`W!1Ôó\;Ý ýB%qæK•&ÓÈe9È0êI±žeŸß -ú@žQr¦ ö4»M¼Áè¹µmw 9 EÆE_°2ó„ŸXKWÁ×Hóì^´²GѝF©óäR†¦‰ç"V»eØ<3ùd3ÿÚ¤Žú“Gi" —‘_ÙËÎ~Üö¯¥½Î»üŸEÚŽåmÞþí ;ÞólËΦMzA"Âf(´òá;Éï(/7½ûñÌ­cïÕçлþÝz¾-ÍvÑ“pH­–ðÓj$¸Äû¤‚‘ãUBË-n“2åPkS5&‹Â|+g^œ®Ì͆d!OïäîU«c;{Û!ÅŽ«ëZ9Ókóˆ]¯ƒ›né `ÇÒ+tÆš (ØKá¾—=3œ®•vuMñg²\ï Ec€ 05±d™‡×iÇ×›UúvÌ¢£Èþ¡ÕØô¶ßÎA"ß±#Ö²ˆÊŸ¦*Ä~ij|àø.-¼'»Ú¥£h ofº¦‡VsR=N½„Î v˜Z*SÌ{=jÑB‹tê…;’HžH¯8–îDù8ñ¢|Q•bÛçš–‹m³“ê¨ åÏ^m¬Žãþ©ïêO‡½6] µÆ„Ooòü ²x}N¦Ë3ïé¿»€›HA˜m%çÞ/¿í7Fø“‹léUk)É°Œµ8Q8›:ÀŠeT*šõ~ôڝG6 ¢}`ùH­–”¡k ‰P1>š†®9z11!X wKfmÁ¦xÑ,N1Q”–æB¶M…ÒÃv6SMˆhU¬ÊPŽï‘öj=·CŒ¯u¹ƒVIЃsx4’ömÛýc塶7ßŠß 57^\wÒÐÆ k§h,Œý î«q^R½3]J¸ÇðN ‚çU¬ôº^Áì} ³f©Õœ§ˆã:FÄÈ‚é(€™?àýÓüè1Gô£¼éj‚OÅñ  #>×—ßtà 0G¥Åa뀐kßhc™À_ÉñÞ#±)GD" YîäË-ÿÙ̪ ¹™a¯´¢E\ÝÒö‚;™„ë]_ p8‰o¡ñ+^÷ 3‘'dT4œŽ ðVë½° :¬víÑ«£tßÚS-3¶“þ2 †üüʨòrš¹M{É_¤`Û¨0ìjœøJ‡:÷ÃáZ˜†@GP&œÑDGÏs¡þ¦þDGú‘1Yá9Ôþ¼ ûø…§÷8&–ÜÑnÄ_m®^üÆ`;ÉVÁJ£?â€-ßê}suÍ2sõA NÌúA磸‘îÿÚ»ƒìö·á¿±tÑÐ"Tÿü˜[@/äj¬€uüªìù¥Ý˜á8Ý´sõj 8@rˆð äþZÇD®ÿUÏ2ùôõrBzÆÏÞž>Ì™xœ“ wiÎ×7_… ¸ \#€MɁV¶¥üÕÿPÔ9Z‡ø§É8#H:ƒ5ÀÝå9ÍIŒ5åKÙŠ÷qÄ>1AÈøžj"µÂд/ªnÀ qªã}"iŸBå˜ÓÛŽ¦…&ݧ;G@—³b¯“•"´4í¨ôM¨åñC‹ïùÉó¯ÓsSH2Ý@ßáM‡ˆKÀªÛUeø/4\gnm¥‹ŸŒ qÄ b9ÞwÒNÏ_4Ég³ú=܆‚´ •â¥õeíþkjz>éÚyU«Íӝ݃6"8/ø{=Ô¢»G¥ äUw°W«,ô—¿ãㆅү¢³xŠUû™yŒ (øSópÐ 9\åTâ»—*oG$/×ÍT†Y¿1¤Þ¢_‡ ¼ „±ÍçèSaÓ 3ÛMÁBkxs‰’R/¡¤ˆÙçª(*õ„üXÌ´ƒ E§´¬EF"Ù”R/ÐNyÆÂ^°?™6¡œïJ·±$§?º>ÖüœcNÌù¯G ‹ñ2ŠBB„^·úìaz¨k:#¨Æ¨8LÎõލ£^§S&cŒÐU€ü(‡F±Š¼&P>8ÙÁ ‰ p5?0ÊƃZl¸aô š¼¡}gÿ¶zÆC²¹¬ÎÖG*HB¡O<º2#ñŒAƒ–¡B˜´É$¥›É:FÀÔx¾u?XÜÏÓvN©RS{2ʈãk9rmP¼Qq̳ è¼ÐFׄ^¡Öì fE“F4A…!ì/…¦Lƒ… … $%´¾yã@CI¬ á—3PþBÏNÿ<ý°4Ü ËÃ#ØÍ~âW«rEñw‹eùMMHß²`¬Öó½íf³:‹k˜¯÷}Z!ã¿<¥,\#öµÀ¯aÒNÆIé,Ћ–lŽ#Àæ9ÀÒS·I’½-Ïp Äz¤Š Â* ­íÄ9­< h>׍3ZkËU¹§˜ŒŠ±f­’¤º³Q ÏB?‹#µíÃ¥®@(Gs«†vI¥Mµ‹Á©e~2ú³ÁP4ìÕi‚²Ê^ö@-DþÓàlÜOÍ]n"µã:žpsŽ¢:! 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403Webshell
Server IP : 213.186.33.2  /  Your IP : 216.73.216.250
Web Server : Apache
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User : uneseuleoc ( 96096)
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Directory :  /home/uneseuleoc/www/tmp/cache/bd/

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 <div  class="centrer fond_colonne">
		<div class=grid>
		<div class=grid3-1>
			<div style="background:white;padding:50px;">
		<h1 class="H1sousligne"><span class=" icon-outils cercle outils" style="float: left;"></span> Jakadi</h1>
		<div style="padding:0 0 0 70px;">
				<span class="icon-auteur petit"  style="font-size:1.8rem;"> </span>Publié par Henri<br>
				
					 <span class=tag_blanc>Outil d&#8217;animation</span>
				<br>
		</div>
				<br><br>
				<div class="vignette_logo">
				<img class='spip_logo spip_logos' alt="" src="local/cache-gd2/d8/a0bfb4d79ca3ddf308a7f2c8b77517.png?1633261691" width='600' height='350' style='width:100%' />
				</div>


<A NAME="source"></A><h2 class=bleu>Source </h2><p>Ritimo</p>
 

  
<A NAME="materiel"></A><h2 class=bleu>Matériel nécessaire </h2> 1 salle, 1 chaise par participant, 3 tables, 3 grandes feuilles blanches (A2 minimum), 6 marqueurs, 1 stylo par participant, feuilles A5 (1 par participants minimum)
   
<A NAME="finalite"></A><h2 class=bleu>Finalité </h2> <p>Élargir la compréhension qu&#039;on a d&#039;un mot et poser collectivement les termes d&#039;un échange.</p>
	  
<A NAME="objectifs_gene"></A><h2 class=bleu>Objectifs généraux </h2> - Constater la diversité des points de vue ;
- faire émerger les représentations ;
- croiser et échanger afin d’aboutir à une compréhension partagée.
	  
<A NAME="objectifs_peda"></A><h2 class=bleu>Objectifs pédagogiques</h2> Mettre les participants :
- En capacité de se décentrer ;
- en position d’exprimer leur propre compréhension d’un mot ;
- en capacité de visualiser le champ des compréhensions possibles.
		 
<A NAME="prepa_salle"></A><h2 class=bleu>Préparation </h2> La salle doit être suffisamment grande pour disposer les 3 tables séparément dans des espaces biens définis. Répartir les chaises de manière équitables autour des tables, disposer les feuilles de paper board ou les nappes en papier ainsi que les marqueurs.
			
<A NAME="grandes_etapes"></A><h2 class=bleu>Les grandes étapes </h2> <p>1. Café du coin (15 m)<br class='autobr' />
Permettre l’ échange, donner de la matière, et mettre en avant différentes acceptions du mot.<br class='autobr' />
Une fois les participants répartis sur les tables, l’animateur les invite à réfléchir à la compréhension d’un mot selon 3 points de vues différents proposés sur les 3 tables. Chacun des points de vue doit permettre aux participants de se décentrer, et d’explorer des compréhensions différentes du mot.</p>
<p>2. Boule de neige (40 m)<br class='autobr' />
Chaque personne rédige sur une feuille A5 une définition/compréhension individuelle du mot, avec ou sans l’aide des écrits présents sur les tables.<br class='autobr' />
Les participants se regroupent ensuite par 5. Chaque groupe de 5 devra au bout des 10 minutes être capable de présenter aux autres une seule définition/compréhension issue des 5 définitions/compréhensions individuelles.<br class='autobr' />
Les groupes de 5 se rejoignent pour former des groupes de 10 personnes. Chaque nouveau groupe doit proposer une seule définition compréhension à la fin du temps imparti.<br class='autobr' />
Retour en grand groupe. Un travail de synthèse est alors nécessaire pour aboutir au consensus.</p>
<p>3. Débriefing (30 m)<br class='autobr' />
Les points clés&nbsp;:
<br /><img src="squelettes-dist/puce.gif" width="8" height="11" class="puce" alt="-" />&nbsp;Leur vécu, ressenti;
<br /><img src="squelettes-dist/puce.gif" width="8" height="11" class="puce" alt="-" />&nbsp;les objectifs du Jakadi du point de vue des participants;
<br /><img src="squelettes-dist/puce.gif" width="8" height="11" class="puce" alt="-" />&nbsp;le lien entre cet outil pédagogique et des exemples concrets;
<br /><img src="squelettes-dist/puce.gif" width="8" height="11" class="puce" alt="-" />&nbsp;l’utilisation de la matière produite lors de cette réflexion;
<br /><img src="squelettes-dist/puce.gif" width="8" height="11" class="puce" alt="-" />&nbsp;gérer la trace de la polysémie du terme;
<br /><img src="squelettes-dist/puce.gif" width="8" height="11" class="puce" alt="-" />&nbsp;le prolongement de ce travail.</p>
   
<A NAME="plus_infos"></A><h2 class=bleu>Plus d'info </h2> <p><a href="http://www.ritimo.org/IMG/pdf/lettre_du_cote_le_l_eadsi_10.pdf" class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'><span class="csfoo htmla"></span>www.ritimo.org/IMG/pdf/lettre_du_cote_le_l_eadsi_10.pdf<span class="csfoo htmlb"></span></a></p>

<A NAME="conseils_animateur"></A><h2 class=bleu>Conseils à l'animateur</h2> - N’oublie pas ta montre !
- Il est possible de changer les temps prévus pour chaque étape.
	
	
 
  <br><br><a onclick="window.open('http://www.facebook.com/sharer/sharer.php?t=Jakadi&amp;u=https%3A%2F%2Funeseuleplanete.org%2FJakadi', 'facebook', 'width=400, height=200');" title="Partager sur Facebook" rel="nofollow" ><img src="/images/btr_fb.png"  alt="bouton Facebook"></A> &nbsp; 
	  <a onclick="window.open('https://twitter.com/intent/tweet?text=Jakadi&amp;url=https%3A%2F%2Funeseuleplanete.org%2FJakadi', 'tweeter', 'width=400, height=200');" title="Partager sur Twitter" rel="nofollow" ><img src="/images/btr_tw.png"  alt="bouton Twitter"></A>	
	  
		</div>
		<div><br><br><br>
			<p class=legende>Infos pratiques</p>
			<p  ><span class="icon-fleche_droite petit" style="font-size:1.8rem;"></span>Nombre de personnes<br><span style="color:black;"> 12 à 100</span> </p>

			<p ><span class="icon-fleche_droite petit" style="font-size:1.8rem;"></span>Durée de l'animation<br><span style="color:black;">1 heure 30</span> </p>
			
			<p ><span class="icon-fleche_droite petit" style="font-size:1.8rem;"></span> Prix : <span style="color:black;">0 <? if (is_numeric("0")) echo " &euro;"; ?></span> </p>
			
			<p ><span class="icon-fleche_droite petit" style="font-size:1.8rem;"></span>Année de publication <br> <span style="color:black;">2014</span> </p>
			
			<p class=legende>Sommaire</p>
			  > <A HREF="#source">Source</A><br>
			
			  > <A HREF="#materiel">Matériel nécessaire</A><br>
			  > <A HREF="#finalite">Finalité</A><br>
			  > <A HREF="#objectifs_gene">Objectifs généraux</A><br>
			  > <A HREF="#objectifs_peda">Objectifs pédagogiques</A><br>
			  > <A HREF="#prepa_salle">Préparation</A><br>
			  > <A HREF="#grandes_etapes">Les grandes étapes</A><br>
			  > <A HREF="#plus_infos">Plus d'info</A><br>
			  > <A HREF="#conseils_animateur">Conseils à l'animateur</A><br>
			</div>
		</div>
		</div>
</div>

<div style="background:#2b2931;margin-top:30px;padding:30px 0;display:none;" id=liens>
	<div class=pcentrer>
	<h3 style="color:white;">Cet outil est présent dans les étapes suivantes</h3>
		
		
			
		
				
			<li class=liparcours onmouseenter="$('#cacher157').fadeOut(200);" onmouseleave="$('#cacher157').fadeIn(200);"><A HREF="Le-dechetarisme-une-action-politique" class=li_A target=_top>
				<div style="position:relative;text-align:center;">
					<img class='spip_logo spip_logo_center spip_logos' alt="" align="center" src="local/cache-vignettes/L1000xH1333/arton157-9a7e6.jpg?1633261691" width='1000' height='1333' style='width:100%' />
					<div  id="cacher157"  class=gradient>
					</div>
				</div>
			<div class=li1_texte>
				Le déchétarisme, une action politique
				<div style="font-size:1rem;"><b>Parcours : </b>Se nourrir dans les poubelles, une faim en soi </div>
			</div></A>
			</li>	
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