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Théâtre-forum

Comment monter un théâtre-Forum Ni les décrets, ni les murs n’empêcheront les humains de migrer. De tout temps en effet, volontairement ou contraints par les catastrophes, les guerres ou la misère et la pauvreté, des hommes se sont déplacés sur cette terre pour rechercher ailleurs un mieux être qu’ils (...)

Exposition : Halte aux préjugés sur les migrations !

Guide de survie pour répondre aux préjugés sur les migrations

À travers le démontage de dix idées reçues courantes sur les migrations, ce petit Guide de survie montre qu’il est possible de résister aux manipulations électoralistes et idéologiques qui voudraient faire des migrants et réfugiés la source de tous nos problèmes. Il donne des arguments et des chiffres (...)

Infographie : les mineurs palestiniens enfermés au mépris du droit

Dépliant ’Palestine de 1917 à nos jours - Chronologie’

Présentation de la chronologie de l'histoire politique de la Palestine de 1917 à 2017.

Cap 2050

Nombre de personnes : De préférence en groupe classe
Durée de l'animation :4 ateliers de 2 heures. Les ateliers se déroulent, de préférence, à intervalles de 3 à 4 semaines. Ils peuvent être condensés sur une journée.
Prix : 1200 €
Année de publication : 2016

Document pédagogique - Interculturalité

Jeu du Commerce Alimentaire Mondiale

Ce jeu propose de mieux comprendre les mécanismes du commerce alimentaire et de prendre conscience qu’en l’état actuel, le commerce mondial ne permet pas à tous les peuples de manger à leur faim et d’atteindre la souveraineté alimentaire. Il est donc conçu de manière à ce que (si tout se déroule comme (...)

Le jeu du commerce mondiale

Appréhender les enjeux du Commerce Mondial et des échanges internationaux qui favorisent les Nantis

Jeu en route pour un Nouveau Monde

Les enfants imaginent qu’ils naviguent vers un nouveau continent mais, pour l’atteindre, ils doivent jeter par-dessus bord tout ce qui ne leur paraît pas essentiel. Objectifs : • Déterminer ce qui est essentiel pour la survie et le développement • Différencier les désirs des besoins • Associer (...)